IB EE論文寫作中的一些常見問題，如何解決？
來源：A加未來國際教育 ? ? ? 時(shí)間：2020-08-31 17:01
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對于一名普通的中學(xué)生而言，完成一篇4000字的IB EE論文無疑是一個(gè)巨大的難關(guān)，這需要我們獨(dú)立去搜集資料，調(diào)查，準(zhǔn)備和寫作，對此不少學(xué)生可以說是絞盡腦汁、費(fèi)心費(fèi)力，結(jié)果卻往往并不盡如人意。今天A加未來小編就為大家分析在IB EE論文寫作中大家的一些常見問題，并提供解決策略，希望能夠幫助大家順利完成一篇優(yōu)質(zhì)的IB EE論文。
一、“一拖再拖”型
同學(xué)們通常有半年的時(shí)間寫EE，但正是這個(gè)很長的時(shí)間段讓大家變得松懈。
總有無數(shù)不寫EE的借口：
我先準(zhǔn)備IB筆試吧！
我的競賽還沒弄完呢！
這本書不錯(cuò)，先看看…
仿佛在EE面前，其他所有事情都變得緊迫而有趣。
最后，只能帶著恐慌的心情，連續(xù)熬夜，忐忑地上交辛苦寫了三四天的論文。
IB考生“EE寫作迷惑行為大賞”，這樣一定拿不到高分！
解決方法
制定時(shí)間規(guī)劃表
最終提交的DDL看著很遠(yuǎn)，這時(shí)可以給自己設(shè)定小的ddl，比如什么時(shí)候確定選題，什么時(shí)候?qū)懻撐模裁磿r(shí)候修改等等。這樣才能給自己緊迫感，畢竟ddl是第一生產(chǎn)力嘛~
此外，IBO建議學(xué)生用于擴(kuò)展論文的時(shí)間為40小時(shí)，其中最好至少花15-20個(gè)小時(shí)做研究，其余的時(shí)間用于論文的提綱、寫作和校對。大家可以參照一下。
二、“選擇恐懼”型
IB EE可選擇研究課題很多，只要屬于以下六個(gè)經(jīng)批準(zhǔn)的DP類別之一就可以：
語言與文學(xué)研究
語言學(xué)習(xí)
個(gè)人和社會(huì)
科學(xué)
數(shù)學(xué)
藝術(shù)
選擇多是好事，卻為難了有重度選擇恐懼癥的同學(xué)們。
每個(gè)課題下面有那么多方向，該選哪一個(gè)呢？
IB考生“EE寫作迷惑行為大賞”，這樣一定拿不到高分！
解決方法
篩選選題
先想想你最喜歡哪門課，為什么？你喜歡哪個(gè)具體章節(jié)的什么？有什么你想了解的東西嗎？建議花幾個(gè)小時(shí)來進(jìn)行這種類型的頭腦風(fēng)暴。然后可以按照以下標(biāo)準(zhǔn)來篩選：
選擇自己感興趣的主題
選擇的主題不應(yīng)太寬泛，而應(yīng)非常具體
主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)前事件和當(dāng)前趨勢
主題應(yīng)該是陳述一個(gè)問題和解決問題的方案
避免反復(fù)討論的話題
三、“語言匱乏”型
有的同學(xué)知道EE很重要，所以很早就定下選題開始寫，希望能盡情發(fā)揮自己的才華。
IB考生“EE寫作迷惑行為大賞”，這樣一定拿不到高分！
這是很好的，但是一下午過去了……
IB考生“EE寫作迷惑行為大賞”，這樣一定拿不到高分！
解決方法
閱讀文獻(xiàn)
做研究可能是最為枯燥乏味的階段，但是只有看得越多，對這個(gè)選題的理解才能越多，寫的時(shí)候才會(huì)有更多的想法。通過閱讀，你可以發(fā)現(xiàn)
趨勢和模式：隨著時(shí)間的推移，某些方法是否變得越來越流行？
主題：哪些問題或概念在文獻(xiàn)中反復(fù)出現(xiàn)？
辯論和沖突：不同的作者有哪些觀點(diǎn)？他們的分歧在哪里？
缺失：文獻(xiàn)中缺少什么？是否有需要解決的弱點(diǎn)？
這一步將幫助你確定寫作的方向，讓你的論點(diǎn)變得有依據(jù)、有創(chuàng)新。看得多就不會(huì)寫不出來了~
四、“自由發(fā)揮”型
與上種類型相反，這種類型的同學(xué)想寫的實(shí)在太多了，想到什么都寫。觀點(diǎn)豐富，隨心所欲，頗有意識流的感覺。寫的過程十分順暢，沒過多久，4000字就寫好了。
但是，考官每天閱卷無數(shù)，這樣沒有清晰論點(diǎn)的文章他是不會(huì)想看的。
IB考生“EE寫作迷惑行為大賞”，這樣一定拿不到高分！
解決方法
撰寫論點(diǎn)陳述
論文一定要有清晰的論點(diǎn)，這樣讀者才明白你想要表達(dá)什么。論點(diǎn)陳述（thesis statement）表達(dá)了一篇論文的主要焦點(diǎn)，一個(gè)論點(diǎn)的長度不應(yīng)超過一句話，也不宜過多，反而應(yīng)集中論證3-4個(gè)論點(diǎn)為什么是有說服力的。要注意：
確保你的論點(diǎn)是可以論證的。不要陳述事實(shí)或品味問題。例如，像“喬治-華盛頓是美國第一任總統(tǒng)“就不行。同樣，”xxx是一部偉大的電影“也不行，因?yàn)樗磉_(dá)的是品味問題。
確保你的論文提供足夠的細(xì)節(jié)。換句話說，避免簡單地說某件事情“好”或“有效”，而要說出具體是什么讓它“好”或“有效”。
五、“不拘小節(jié)”型
在這種類型同學(xué)眼中，內(nèi)容是唯一的核心，其他什么排版、字體、字號，都只是區(qū)區(qū)小問題，不用注意。
可是！！！在IB EE的評分標(biāo)準(zhǔn)中，structure和layout占了4分：
IB考生“EE寫作迷惑行為大賞”，這樣一定拿不到高分！
因此你選擇什么樣的格式來展現(xiàn)你的EE，和內(nèi)容同樣重要。
IB把“會(huì)寫像論文一樣的文章”設(shè)定為了EE的目標(biāo)，更看重的是學(xué)生能夠?qū)W會(huì)寫論文的過程，因此把很多分?jǐn)?shù)都放在了abstract、introduction、reference還有頁碼之類的非創(chuàng)造性內(nèi)容上。
解決方法
注重學(xué)術(shù)論文格式
你需要展示出正式的、學(xué)術(shù)性的表達(dá)格式，才能取得好成績。這涉及到干凈的格式、合理的結(jié)構(gòu)、可讀性強(qiáng)的字體、適當(dāng)?shù)拈g距、編號的頁面以及有標(biāo)注的圖形和圖表。可參考比較流行的MLA或者APA格式。
六、“收藏攻略”型
這類同學(xué)知道IB EE寫作很難，因此熱衷于在各大網(wǎng)站瀏覽、收藏EE寫作經(jīng)驗(yàn)貼，仿佛看了就能寫好了。
事實(shí)上，攻略收藏已99+，還是寫不好……
解決方法
尋求專業(yè)指導(dǎo)
IB推薦每個(gè)學(xué)生至少花3-5小時(shí)與導(dǎo)師交流。
從2018年開始，IB要求將“反思過程（reflection process）”作為EE指導(dǎo)過程的一部分。為了滿足這一要求，你必須在IB所謂的“反思會(huì)議（reflection sessions）”中與導(dǎo)師至少會(huì)面三次。
所以，多多咨詢你的導(dǎo)師，向他們尋求專業(yè)意見。
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