作為在國際上頗負(fù)盛名的一大國際課程選擇，很多同學(xué)們都比較好奇自己的IB成績到底在大學(xué)申請中能夠?yàn)闉槲覀儙矶啻蟮膸椭＝裉霢加未來小編就和大家一起來詳細(xì)解讀一下這個問題，來看看你的IB成績到底對你多重要吧！

 

　　IB高中文憑在全球范圍內(nèi)都得到認(rèn)可，不少頂尖大學(xué)把IB課程當(dāng)成錄取學(xué)生的一個重要附加參考指標(biāo)。不過，現(xiàn)在依然有不少人都會對IB課程產(chǎn)生這樣一個誤解，他們認(rèn)為，IB課程對于申請美國以外的大學(xué)才有用，如果要申請美國本土大學(xué)，IB課程不如AP課程，然而事實(shí)并非如此。

 

　　哈佛大學(xué)的招生班主任：“學(xué)生能否在哈佛成功，最佳的預(yù)測標(biāo)準(zhǔn)是他選修的AP/IB課程和他的IB/AP考試成績。”

 

　　在耶魯大學(xué)，如果你的IB高級課程成績在6分以上，可以直接轉(zhuǎn)換成大學(xué)學(xué)分，即學(xué)生可以免修此課，如果免修課程較多，意味著學(xué)生可以提前畢業(yè)。

 

　　在斯坦福大學(xué)，IB化學(xué)獲得的學(xué)分高于AP化學(xué)。

 

　　麻省理工學(xué)院也曾對本校一年級新生的微積分課程成績做過統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，有IB文憑的學(xué)生的平均成績?yōu)?.58分(全體學(xué)生的平均成績?yōu)?.04分)，甚至遠(yuǎn)超那些AP微積分考過5分的學(xué)生(平均分4.21分)。

 

　　從這些例子不難看出，美國名校不但認(rèn)可IB成績，而且對于那些已經(jīng)獲得了IB文憑的學(xué)生青眼相加。

 

　　其實(shí)，相較AP課程，IB課程體現(xiàn)了對于學(xué)生更高層次的要求，它不僅要求學(xué)生能夠應(yīng)對高難度的課程體系，而且要求學(xué)生能夠思考自己的世界觀、鍛煉自己的思辨思維和批判性思考的能力、以及實(shí)現(xiàn)個人價值或者個人突破(這三點(diǎn)從上文提到的IB課程的三大核心體現(xiàn))。很多學(xué)校的招生辦認(rèn)為獲得IB文憑的學(xué)生更能順利地過渡到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，因?yàn)镮B的教育體系和課程難度與大學(xué)接軌，也更符合大學(xué)對于學(xué)生的要求，因此，很多大學(xué)很對于IB學(xué)生的接收優(yōu)于其他課程的學(xué)生。

 

　　總的來說，從長遠(yuǎn)角度來看，IB課程的整體難度較高，但是對于學(xué)生未來的發(fā)展的影響更為深遠(yuǎn)。

 

　　TIPs：

 

　　IB課程是全球范圍內(nèi)認(rèn)可度和難度系數(shù)都很高的課程，適合不喜歡死讀書、熱愛挑戰(zhàn)、并且善于時間管理的學(xué)生;

 

　　不要被“高難度”嚇退，IB官網(wǎng)顯示有80%的學(xué)生都能拿到文憑，學(xué)生的平均分為30分;

 

　　申請開設(shè)IB課程的學(xué)校需要通過IBO針對師資、設(shè)施、信譽(yù)等情況的的嚴(yán)格審核，老師需要經(jīng)過認(rèn)證才能授課，美國有的州甚至沒有一所學(xué)校開設(shè)IB項(xiàng)目;

 

　　如果你對IB項(xiàng)目感興趣，要盡早跟你學(xué)校的counselor溝通，他們會給你很多關(guān)于選課的建議，是很難得的消息來源，要把握好;

 

　　只有在有資格開設(shè)IB項(xiàng)目的學(xué)校就讀才能參加IB考試，否則將沒有考試資格。

 

　　以上就是A加未來小編關(guān)于IB成績在大學(xué)申請中的意義介紹，更多IB課程學(xué)習(xí)問題，歡迎關(guān)注：http://www.arsr.com.cn/