了解過(guò)國(guó)外院校招生政策的同學(xué)們應(yīng)該都知道，大多數(shù)商科、經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)招生中并不會(huì)對(duì)學(xué)生IB經(jīng)濟(jì)學(xué)成績(jī)提出明確的要求，很多同學(xué)們因此就會(huì)產(chǎn)生不少的疑惑：是不是大學(xué)沒(méi)有要求就沒(méi)必要選修IB經(jīng)濟(jì)學(xué)了呢？答案是否定的，下面A加未來(lái)小編就帶大家來(lái)了解一下學(xué)習(xí)IB經(jīng)濟(jì)學(xué)的必要性在哪！

 

　　IB經(jīng)濟(jì)學(xué)作為IBDP課程“個(gè)人與社會(huì)”的第三組課程之一，不同于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程：

 

　　除微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)（7章）和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)（7章）外，還包括國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)（4章）和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)（3章）

 

　　而IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試不是單獨(dú)的考試，而是期末考試內(nèi)容的四個(gè)方面，以小論文和計(jì)算題的形式出現(xiàn)

 

　　1。宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)是國(guó)外大學(xué)商科和經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)不可忽視的基礎(chǔ)課程

 

　　2。經(jīng)濟(jì)學(xué)作為未來(lái)企業(yè)管理者或金融從業(yè)人員必須具備的宏觀(guān)思維和基本常識(shí)

 

　　3。大學(xué)里有許多與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的應(yīng)用型學(xué)科。所有的商業(yè)科目，如金融、會(huì)計(jì)和工商管理，都要求學(xué)生選擇基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)或更高的經(jīng)濟(jì)學(xué)

 

　　4。我學(xué)過(guò)IB經(jīng)濟(jì)學(xué)，能得hl5分或以上。在許多大學(xué)里，我可以直接轉(zhuǎn)學(xué)分，跳過(guò)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，節(jié)省時(shí)間、勞力和學(xué)費(fèi)

 

　　5。大數(shù)據(jù)顯示，在美國(guó)學(xué)習(xí)的IB畢業(yè)生中，有一半已經(jīng)成功轉(zhuǎn)學(xué)。即使他們不能轉(zhuǎn)學(xué)分，這門(mén)課程也能幫助他們提高GPA并申請(qǐng)研究生

 

　　6。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)后，你將成為論文的“段首”，這將有助于你從一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界的“社會(huì)人”

 

　　7。IB經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生思想開(kāi)放，關(guān)注他人。盡管發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)和技能不如宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，但它之所以處于同樣的地位，是為了培養(yǎng)學(xué)生的世界公民意識(shí)、對(duì)弱勢(shì)群體的同情和對(duì)不平等待遇的抵制。

 

　　總結(jié)來(lái)說(shuō)，在高中階段選修IB經(jīng)濟(jì)學(xué)能夠幫助我們盡早的打好經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，并培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)思維，這對(duì)于我們未來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)以及今后的發(fā)展都是非常有意義的。