任同學(xué)
學(xué)前成績：單科4
學(xué)后成績：40
所學(xué)科目
在前期的課程學(xué)習(xí)中，任同學(xué)一直表現(xiàn)都非常不錯，拿到了帝國理工的面試機會和UCL及布里斯托的有條件offer。但從第二年的課程學(xué)習(xí)中，由于自我生活管理不當，導(dǎo)致學(xué)習(xí)也受到了極大的影響。從原來的7分的成績到了4和5的成績。2017年3月全家焦慮的找到了我們。
目前學(xué)生成績是4和5具體大考還有1個半月的時間。家長希望學(xué)生從3月初補習(xí)到第一場考試在回英國。但是學(xué)生非常抵觸補習(xí)。
我們的老師跟孩子說的是，如果你能夠在1個月內(nèi)提前把知識點都掌握了，你就可以提前去英國。學(xué)生勉強接受了這個挑戰(zhàn)。接下來給學(xué)生規(guī)劃的是把第二學(xué)期學(xué)校還沒講完的知識點先幫學(xué)生過完。待知識點過完以后每天進入刷題模式。
學(xué)生也不是每天都能夠配合我們，經(jīng)常老師都是熬到夜12點才能回家。最晚的一次是夜里2點。好在皇天不負有心人，學(xué)生最終成績得到了大大的提高。
最終在2017年5月的大考中，任同學(xué)取得了40的成績。雖然家長也知道從單科5分到IB總成績40分一個多月已經(jīng)提高了很多。但是布里斯托和UCL給的是42的條件，成績顯然還沒達到學(xué)校的要求。
這時我們的顧問老師給家長說方案有二。方案一幫學(xué)生轉(zhuǎn)去其他國家的大學(xué)。方案二請學(xué)生當?shù)氐睦蠋熃o寫一封推薦信。家長隨即給孩子學(xué)校的老師發(fā)郵件，麻煩他給布里斯托發(fā)郵件，幫學(xué)生爭取一下。最終學(xué)生破格被布里斯托錄取了。人生無定數(shù)，只要擁有一線希望我們也要陪學(xué)生去賽跑。
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